Никогда не понимал, зачем поступать в институт и не учится потом? Зачем тратить пять или шесть лет своей жизни и в результате, получив диплом, оказаться «дубовым» специалистом? Наверное, из-за своего непонимания, я, работая преподавателем, не щажу двоечников!
Лет пять назад, в группе, в которой я преподавал, учились два друга, абсолютно не хотящие воспринимать знания, и предпочитающие сидению за учебниками, сидение в баре с девушками. Когда пришло время сдавать экзамен по моему предмету, друзья не стали особо мудрствовать и сдали мне одинаковые работы, в которых содержалась полная чушь.
По всем правилам, я должен был бы поставить друзьям по паре и отпустить их с Богом. Но я решил «приколоться» и поставил одному другу пятёрку, а второму двойку. Как я и ожидал, через какое-то время, дружок получивший двойку прибежал ко мне в аудиторию и возмущённо спросил:
— Виктор Иванович, а почему вы мне пару поставили?! У нас с Денисом одинаковые ответы, а он пять получил!
— Серьёзно? — Притворно удивился я. — Нужно будет проверить ещё раз! Приходите ко мне после занятий, разберёмся в этом вопросе!
После занятий, эти два «олуха» заявились ко мне. Взяв их работы, я сделал вид, что сверяю ответы и после «проверки», с серьезным видом сказал:
— Молодцы ребята! Я такой честности среди студентов давно не встречал! Да самом деле вы оказались правы, обе ваши работы выполнены на два и пятёрка Денису, поставлена абсолютно незаслуженно!
Сказав это, я исправил пятёрку на двойку и отдал работы друзьям.
Получив свои работы, друзья ошарашено посмотрели на оценки, и потом Денис со злостью сказал своему другу:
— Говорил я тебе «придурку», что это «развод»! А ты, поедем, пойдём, я тоже пятёрку хочу!
Под моё «ржание» друзья покинули аудиторию, а я, довольный получившимся розыгрышем, продолжил подготовку к лекции!
Поделись этой интересной историей с друзьями, пусть они тоже будут в курсе!
Комментарии 0